Noticia N° 13

“Auto evaluación”

El pasado 14 de junio el grupo 12 de lengua materna afronto un ejercicio de auto evaluación propuesto por el profesor el cual dejo mucho de que pensar a los estudiantes. Pues era un ejercicio con el cual ellos podían darse cuanta cuanto les está sirviendo la asistencia a dicho curso, aunque no fue fracaso total ya que un estudiante trato de aproximarse a lo que quería dar a entender el profesor.
Cuando esté empezó a explicar claramente el ejercicio muchos estudiantes quedaron atónitos  con lo que en realidad estaba proponiendo el profesor al realizar dicha auto evaluación.

Noticia N° 12

Los Conectores:
Los estudiantes de lengua materna han comenzado un nuevo tema para el trabajo final del curso, el cual se llama “los conectores” con el que podrán tener mejores herramientas y posibilidades de elaborar o construir el artículo del trabajo final.
El profesor les hizo una pequeña introducción de cómo se deben aplicar los conectores sin cambiarle el sentido a un escrito o ensayo, además con los cuales le pueden dar un sentido más lógico y coherente a los párrafos del texto que se está escribiendo, los cuales Pueden ser adverbios, locuciones adverbiales, conjunciones, preposiciones y frases conjuntivas, preposicionales o nominales.

Noticia N° 11

"Como Cambiar El Mundo":

El 7 de junio el profesor de lengua materna dio unos ítems con los cuales uno podría ir cambiando el mundo poco a poco los cuales fueron:

v No poner diminutivos.

v No decir “me regala”.

v No decir “me colabora”.

Los cuales fueron bien acogidos por todos los estudiantes.

Noticia N° 10

Continuación Con Los Juegos:

Como algunos estudiantes no habían podido presentar su juego la pasada clase por falta de tiempo tenían la oportunidad de presentarlo el 5 de junio donde los juegos fueron un poco más dinámicos y tubo más la participación de los que estaban presentes, el cual era otro 20% de evaluaciones.

Noticia N° 9

Día De Juegos:

El pasado 31 de mayo los estudiantes tenían que llevar un juego inventado al curso con el tema “el para que ganar lengua materna”. Algunos juegos no fueron bien argumentados mientras que hubo un juego que asombro a todos por la imaginación y creatividad que había implementada  en este juego.

Noticia N° 8

Resultados Del Parcial:

Muchos estudiantes se sorprendieron al ver los resultados que sacaron en el parcial pues no esperaban dichos resultados, además el profesor del curso hizo una explicación general de todas las respuestas se ese parcial, donde los estudiantes empezaron a ver cuál era la importancia de tener una buena lectura inferencial.

Noticia N° 7

Nueva Temática: 

Los estudiantes de lengua materna iniciaron nueva temática en el curso el cual hace referencia a "clases de párrafos". En donde el profesor les profundizo  principalmente  en los deductivos, inductivos y de razón o mixtos, además hizo unas aclaraciones sobre el funcionamiento del párrafo en el funcionamiento de lengua materna.

Noticia N° 6

Parcial En Lengua Materna:

El pasado 22 de mayo los estudiantes de lengua materna afrontaron una dura prueba en éste curso, el cual fue el primer parcial evaluativo con un 20% de valor para la asignatura. Muchos estudiantes salieron cabizbajos mientras que otros salieron felices con lo que habían hecho en el parcial.

Vídeo "Paraqué ganar Lengua Materna"

Este vídeo trata de el porque es importante ganar lengua materna en la U de A.
https://www.youtube.com/watch?v=Z8VGlzSTm5M